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      菏澤技工學(xué)校

      政策文件

      技工學(xué)校

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      高考綜合改革 關(guān)于進(jìn)一步完善職業(yè)教育考試招生制度的意見(jiàn)

      發(fā)布時(shí)間:2021-01-06
      魯教學(xué)字〔2019〕7號(hào)

      各市教育(教體)局,各高等學(xué)校:

      為貫徹落實(shí)《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》,加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,強(qiáng)化大國(guó)工匠后備人才培養(yǎng),根據(jù)我省教育事業(yè)發(fā)展需要和深化考試招生制度改革總體要求,現(xiàn)就進(jìn)一步完善職業(yè)教育考試招生制度提出如下意見(jiàn)。

      一、指導(dǎo)思想

      全面貫徹黨的十九大精神,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署,深化考試招生制度改革,加快完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)一大批高素質(zhì)應(yīng)用型和技術(shù)技能型人才,為我省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換提供人力資源支撐。

      二、工作目標(biāo)

      堅(jiān)持實(shí)事求是、統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)規(guī)范、重在引導(dǎo)原則,落實(shí)我省高等學(xué)??荚囌猩C合改革要求,進(jìn)一步完善各類(lèi)職業(yè)教育考試招生政策,建立健全職業(yè)教育與普通教育溝通銜接機(jī)制,搭建高素質(zhì)應(yīng)用型和技術(shù)技能型人才成長(zhǎng)“立交橋”,更好服務(wù)現(xiàn)代職業(yè)教育改革和發(fā)展。

      三、主要措施

      (一)進(jìn)一步明確春季高考統(tǒng)一考試招生報(bào)考資格。

      從2022年起,春季高考統(tǒng)一考試招生報(bào)考人員為中等職業(yè)教育應(yīng)屆畢業(yè)生和社會(huì)人員,其中社會(huì)人員報(bào)考應(yīng)取得高中階段教育畢業(yè)證書(shū)或具有同等學(xué)力。

      (二)調(diào)整優(yōu)化高等教育招生計(jì)劃結(jié)構(gòu)。

      加強(qiáng)高素質(zhì)應(yīng)用型和技術(shù)技能型人才培養(yǎng),按照我省高校分類(lèi)管理、分類(lèi)評(píng)價(jià)有關(guān)安排,合理布局春季高考本科招生高校和專業(yè),其中本科招生計(jì)劃安排逐步達(dá)到應(yīng)用型本科院校本科招生計(jì)劃的30%。逐步擴(kuò)大高職(??疲﹩为?dú)考試招生和高職(??疲┚C合評(píng)價(jià)招生的招生高校和招生計(jì)劃,到2022年,我省高職院校分類(lèi)考試招生計(jì)劃總規(guī)模占比不低于60%。

      (三)完善春季高考統(tǒng)一考試招生專業(yè)技能考試體系。

      按照有利于技術(shù)技能型人才培養(yǎng)和選拔原則,完善春季高考統(tǒng)一考試招生專業(yè)技能考試體系,加強(qiáng)春季高考統(tǒng)一考試招生技能測(cè)試條件建設(shè)。2019年7月底前,省教育廳職業(yè)教育處公布春季高考統(tǒng)一考試招生專業(yè)類(lèi)目和考試模塊,并配合省教育招生考試院做好春季高考統(tǒng)一考試招生技能測(cè)試范圍和要求制定工作,強(qiáng)化測(cè)試內(nèi)容的技術(shù)性、綜合性和隨機(jī)性。省教育招生考試院負(fù)責(zé)組織實(shí)施春季高考統(tǒng)一考試招生“文化素質(zhì)”考試、“專業(yè)知識(shí)”考試和技能測(cè)試工作,2019年12月底前公布春季高考統(tǒng)一考試招生技能測(cè)試范圍和要求。從2022年參加春季高考的考生起,技能測(cè)試可根據(jù)需要采用筆試、實(shí)際操作,或筆試與實(shí)際操作相結(jié)合的方式進(jìn)行,測(cè)試時(shí)間安排在考生畢業(yè)年度的上一年度9至12月份進(jìn)行,考生最多可參加2次測(cè)試,取最高測(cè)試成績(jī)計(jì)入總成績(jī),同時(shí)提供有效途徑供考生查詢歷次測(cè)試成績(jī)及最高測(cè)試成績(jī)。

      從2022年起,高職(??疲﹩为?dú)考試招生不再由招生院校單獨(dú)組織技能測(cè)試,考生需參加春季高考統(tǒng)一考試招生專業(yè)技能考試,考試成績(jī)由招生院校認(rèn)可。

      (四)進(jìn)一步做好職業(yè)院校與本科高校對(duì)口貫通分段培養(yǎng)轉(zhuǎn)段考試工作。

      從2019年起,當(dāng)年轉(zhuǎn)段考試不合格的考生,如果考生本人提出申請(qǐng),原就讀職業(yè)院校和銜接本科高??稍偬峁┮淮胃S下年度考生重新參加轉(zhuǎn)段考試的機(jī)會(huì),轉(zhuǎn)段考試的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容等與下年度考生相同。考生應(yīng)于錄取結(jié)果公布后一個(gè)月內(nèi)分別向原就讀職業(yè)院校和銜接本科高校提出申請(qǐng)。職業(yè)院校應(yīng)將申請(qǐng)通過(guò)的考生信息在學(xué)校官網(wǎng)公示,公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。過(guò)程考核不合格、或不申請(qǐng)重新參加下年度轉(zhuǎn)段考試、或連續(xù)兩年轉(zhuǎn)段考試均不合格、或銜接本科高校下年度停止相關(guān)專業(yè)招生的,所涉及考生不再有轉(zhuǎn)段升學(xué)機(jī)會(huì)。

       

       

      山東省教育廳      

      2019年4月24日   


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